Río Grande: estudiantes participaron de un ciclo de cine y talleres sobre ESI

La propuesta estuvo destinada a alumnos de 5° y 6° año de escuelas secundarias. Tras las proyecciones, los jóvenes participaron de espacios de debate y producciones artísticas vinculadas a distintas temáticas de la adolescencia.
Río Grande19/06/2026NuevaHoraMagazineNuevaHoraMagazine

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El Ministerio de Educación de Tierra del Fuego llevó adelante durante mayo y las primeras semanas de junio un ciclo de cine debate y talleres sobre Educación Sexual Integral (ESI) destinado a estudiantes de 5° y 6° año de colegios secundarios de Río Grande.

La iniciativa, impulsada a través del Programa Provincial de ESI, tuvo como objetivo profundizar distintos ejes vinculados a la adolescencia mediante proyecciones audiovisuales y espacios de reflexión dentro de las instituciones educativas.

Luego de cada encuentro, los estudiantes participaron de talleres donde compartieron ideas, opiniones y experiencias a través de distintas producciones artísticas. Los trabajos realizados serán presentados próximamente en las escuelas que formaron parte de la propuesta.

Desde el programa destacaron la importancia de generar espacios de diálogo y participación para que los jóvenes puedan expresar sus inquietudes y debatir sobre temas vinculados a sus realidades cotidianas.

En tanto, desde el Ministerio adelantaron que en los próximos días comenzará una nueva etapa de actividades destinada a estudiantes del segundo ciclo de nivel primario en Río Grande. La propuesta incluirá además el trabajo conjunto con las familias y abordará temáticas relacionadas con la prevención del ciberbullying y el uso responsable de las tecnologías.

De esta manera, la iniciativa continuará ampliando su alcance en distintos niveles educativos de la ciudad.

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Un proyecto de estudiantes de Río Grande llegó a la instancia nacional de la Feria de Ciencias

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Río Grande15/09/2026
Estudiantes y docentes del Profesorado de Matemática del IPES Paulo Freire representarán a Río Grande con “¿Qué Argentina vemos?: redescubriendo Argentina con matemática”, una propuesta que combina educación, matemática, soberanía y ciudadanía.
El proyecto fue desarrollado por las estudiantes de tercer año del Profesorado de Matemática Micaela Delule, Giuliana Márquez y Laura Riveros, junto a las docentes asesoras Agustina Raña y María La Cruz.
La propuesta logró avanzar hasta la instancia nacional de la Feria de Ciencias, que tendrá lugar en San Luis durante la semana del 5 al 10 de octubre. Además, será presentada en el 9º Congreso Internacional de Educación e Inclusión desde el Sur 2026.
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